12月13日，第二届“新师范+教育信息化2.0”高峰论坛在岭南师范学院召开。南都记者获悉，本次论坛在广东省教育厅、湛江市人民政府的指导下，由岭南师范学院、湛江市教育局联合接力出版社等文化出版与科技创新企业共同举办。教育部、省教育厅等职能部门有关负责人和来自师范教育、信息技术领域的知名专家学者、知名文化科技企业代表等二百多人参会。论坛着眼于人工智能视角，从多个角度探讨人工智能时代下，新师范教育如何运用人工智能教育的新思想激活传统教育理念，实现新师范教育的跨界超越。
会上，教育部教育工作司司长任友群从信息技术变革时代背景出发，探讨师范教育未来发展的趋势与人才队伍建设的方向；首都师范大学樊磊教授强调中小学人工智能课程建设的重要性，围绕课程属性、课程实施和课程评价分析中小学人工智能课程的规划以及所面临的挑战，指出可以多角度入手建设中小学人工智能课程体系。
接力出版社是国内高度关注新一代人工智能对少儿出版和教育影响的出版社，同时是本次论坛的合作单位。论坛期间，岭南师范学院信息工程学院杨俊杰院长与接力出版社谢志磊副社长共同签署“人工智能教育项目合作框架协议”，依托接力出版社在人工智能领域的全媒体出版资源和岭南师范学院的教育资源，合作共建“人工智能教育培训基地”，并由接力出版社与中国科学院计算技术研究所向岭南师范学院授牌，打造“未来教师”职前职后一体化人才培养体系，建设粤西人工智能教育的人才培养创新高地。
接力出版社是全国最早推出面向中小学生的人工智能专题教材和完整配套课程的出版社之一。于2019年延请我国人工智能领域的学术领军人物，带领来自教育领域的专家、名师，研发了中小学《人工智能》系列教材（3—9年级），并通过广东省教育厅关于中小学地方课程教材的初审，2020年9月获中国出版协会颁发的“出版融合创新优秀案例暨出版智库推优”奖。
据悉，本套教材立足于帮助师范院校、中小学学校实现人工智能教育探索与转型。它基于立德树人、实践育人的核心理念，以计算智能、感知智能、行为智能和认知智能四大模块内容为主线，融入了计算机、工程与技术等跨学科知识，结合软硬件等配套教学工具，形成系统、完整、专业的课程体系。在此基础上，接力出版社研发配套的人工智能师资培训教材，帮助教师从业者结合人工智能学科特点进行课程实践。
接力出版社《人工智能》系列教材（全11册）。
岭南师范学院认为，本次与接力出版社的合作，将有效推动和发展人工智能师范教育，对培养学生专业技能、促进学生发展、提升就业竞争力具有重要意义。在双方共建的“人工智能教师教育基地”里，将培养一批符合素质教育理念、能够发挥示范和引领作用的人工智能学科骨干教师，为国家中小学人工智能普及教育的高潮到来做人才储备。
采写：南都记者 吴佳灵
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