“公民招募”首次实施后，杭州家长们纷纷排队，
国际学校稳步发展
广泛的地理分布
据相关统计，2019年中国新增国际学校60多所，与2018年基本持平。国际学校市场规模超过800亿元。目前，国际学校仍处于相对快速的发展阶段，新生力量仍在进入，但一些学校已占据领先地位。
在2019年新增的国际学校中，教育集团新办的学校有38所，如Nord Anda、枫叶等教育集团。国企办学也成为一种新趋势，金融教育和中国发展教育是代表。很多英美品牌学校也进入了中国，比如爱生教育集团旗下的贝塞斯达学校，第一次进入中国的爱文世界学校。
从地域分布来看，2019年新建国际学校大部分集中在宁杭、嘉兴、Xi安、武汉等地。二三线城市逐渐成为国际学校品牌青睐的对象，四川、重庆、云南、海南等地也开设了不少新学校，如四川14所新学校。北京上海以外的省份人口多，经济增长快，教育差异化需求高，很多省份对教育投入很大。例如，浙江省出台了一项名为“1 7”的政策体系来支持私立非营利学校。
由于公立学校的国际部受到更多限制，私立学校仍将是未来国际学校成长的主力军。随着“一带一路倡议”的不断推进，国际学校的前景相对较好。
2019年《教育部办公厅关于做好2019年普通中小学招生入学工作的通知》和《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》的颁布，表明了政府加强管控、进一步规范国际教育的决心，国际学校也受到一定程度的影响。
由于公立和私立学校同时招生，很多家庭担心如果不被私立学校录取，会在一定程度上影响私立学校的招生。比如2018年，上海和江苏的中小学开始实施“公民招聘”后，上海的私人申请者数量下降了50%。2019年政策出台当天，港股教育股大幅下跌。各种整改也需要一定的时间和资金成本。
虽然国家出台的新政策在短期内可能会给国际学校造成“痛苦”，但从长远来看，这是促进教育标准化和教育资源公平的必要过程。对于教学质量高的优秀国际学校来说，不良竞争会减少，在一个更加合规的市场中，会实现更长远的发展。
在线教育仍然很热门
市场需要进一步监管
随着信息技术的快速发展和对在线培训需求的不断增长，各种在线培训课程和学习应用的市场正在扩大并获得势头。2019年是“5G”技术整体布局的一年，“5G教育”成为热门话题。很多教育培训机构已经开始开发相关产品，如3D教材、VR课堂互动等使用人工智能的学习场景。
2019年，中国网络教育市场突破3000亿元。总的来说，中国的在线教育一直处于世界领先水平。目前，中国是世界上在线教育规模最大的国家。网络教育有效地促进了不同地区的教育公平，极大地提高了中国教育的整体质量。据艾瑞咨询(iResearch)统计，2022年中国在线教育用户将达到2.6亿左右，比2018年增长近95%。瑞银证券研究报告预测，2025年中国在线教育市场将超过1040亿美元。
2019年10月1日，网易旗下在线教育公司网易向美国证券交易委员会(SEC)提交IPO招股说明书文件，拟申请在纽约证券证券交易所上市，融资金额高达3亿美元；通过互联网技术将北美外籍教师和学龄儿童与英语学习需求联系起来进行一对一培训，今年的发展势头依然强劲
与此同时，不断增长的市场也吸引了大量机构进入该行业。所有的网络教育机构都面临着更加激烈的竞争，很多机构都在赔钱甚至干脆“烧钱”；经过几年的快速发展，网络教育领域参差不齐，混乱无序，政府已经开始整改各种问题，以保证行业的健康发展。
针对学习申请进入校园的问题，2018年底，教育部办公厅下发《2020美国最佳雇主100强》《所有入学申请必须经过审核》，并报上级教育主管部门备案审批。校园内禁止未备案考试的学习申请，不允许老师随意向学生推荐任何申请。2019年，学习应用得到了相当程度的管理和整改。
《关于严禁有害APP进入中小学校园的通知》年7月发布，要求对校外在线培训进行记录审核，进行调查整改。在线培训必须内容健康、持续时间适宜、师资合格、信息安全、操作规范。经调查发现问题的校外在线培训机构应根据整改意见进行整改，完成整改，并在2020年6月底前重新提交相关材料。
8月，《教育部等六部门关于规范校外线上培训的实施意见》(以下简称《教育部等八部门关于引导规范教育移动互联网应用有序健康发展的意见》)发布。《意见》在鼓励和支持开发高质量应用的基础上，对教育应用提出了更多的规范。今后将进一步实施教育应用备案制度，规范应用管理，完善监管体系，促进教育应用有序健康发展。
儿童编程站上出风口
在过去的两年里，人工智能技术发展迅速，在世界范围内得到了相当大的应用，计算机科学继续保持着热门专业的地位。2018年，教育部发布《意见》号，提出在各级各类学校推广实施信息技术课程，将信息技术纳入初高中学业水平考试。2019年3月，教育部发布《教育信息化2.0行动计划》第23条“培养和提高师生信息素养”，明确提出要实施培养学生信息素养行动，完善义务教育阶段学生信息素养评价指标体系，建立评价模型，启动中小学生信息素养评价，推进中小学人工智能相关课程建设，逐步推进程序设计教育。
被誉为“K12最后的金矿”的少儿编程顺应了这一发展趋势，近两年成为互联网教育市场的热门产品。
近两年来，对儿童节目的投入一直在增加，仅2018年上半年的总投入就相当于2016年和2017年。2019年，编程猫、小马王、核桃编程再次获得1亿多的融资，其他很多少儿编程教育品牌也获得了数百万或百万级的融资。从投资时间，的角度来看，中国儿童节目产业的融资轮次呈落后趋势。2019年前8个月中后期轮次占比上升到62%，很多企业已经离开初期，进入中后期规划。
编程教育与计算机密切相关，大部分课程都是以在线教育的形式进行的，在线教学可以大大降低运营成本和进入市场的门槛。目前，线上课堂已经成为少儿编程行业的主流服务形式，与线下店铺形成互补，教学形式日益多样化。许多企业推出了自己的特色服务模式。
在几家大型少儿编程机构中，编程猫与多家学校合作开发线下店铺，推出多种产品满足市场需求，打造平台服务体系；核桃编程主要推广低价线上课程和线上一对一课程；桐城同美主要从事线下课程，结合编程开设机器人相关课程，职业定位明显。
相关阅读
标签： #2019十大国际教育新闻事件
