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最火最火的八大奇葩“家长微信群事件” 最近比较火的新闻事件小姐姐 大家都是我的儿子

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最火最火的八大奇葩“家长微信群事件” 小姐姐 大家都是我的儿子

就在前几天,广东深圳的一个大二男生对妈妈撒了谎,在学校被老师同学欺负。匆忙中,她妈妈在微信家长群里用方言辱骂老师。事后,男孩承认说谎,母亲因公开侮辱他人被拘留五天。

【乌鲁木齐老师微信群发布学生打人信息,引发家长“恶战”,孩子大叫】

其实早在去年5月就有关于父母微信群的报道,引起了公众讨论。乌鲁木齐某小学老师发布学生在微信群里打人不求证真相的信息,并呼吁“家长严加管教!”结果这个消息引发了家长间的激烈争斗,学生们看到侮辱性的消息都不愿意去上学。有关学生的家长准备通过相关法律解决问题。

【班级团因为一张照片解散,家长误会吐槽】

重庆渝中区一所小学,学生站起来换座位,看起来很可爱。父母用手机拍了照片,发到群里。有的家长误以为老师是“体罚”学生,老师被投诉;很快,老师站起来给没做完作业的孩子拍照,希望能引起家长的注意。没想到,这张照片又捅了马蜂窝,老师被投诉体罚学生。于是,老师给家庭委员会微信群下达了“封杀令”。

【作业经常导致老师和家长“自相残杀”,说自己公平合理,说自己合理】

这是最火的新闻,因为一次暑假作业,上海某学校初三的班集体出现了尴尬的局面。由于有了新老师,孩子们的暑假作业增加了一倍。原来的老师布置作业做,新来的语文老师也布置作业给孩子。一位家长不忍心质问他的老师。没想到,他被老师骂了一顿,叫他辞职,而其他家长却一言不发。

【家长微信群约:学校门口见,老师说很郁闷】

在脾气火爆的东北,父母微信群的问题还是很多的。在沈阳一小学,去年中秋节前,班主任通过微信群发消息,要求每位家长为孩子填写统一的学籍表。在90多人的家长微信群里,两个家长一直在讨论怎么填。突然,另一位家长让正在讨论的两个人出去私聊,说班组是给老师发消息的,不是讨论组。

看到妻子被告知,女家长和老公开始在群里反击,双方由说一句话变成了骂人。其中一个也开始约,双方的话越来越激烈。最后班主任出面干预,双方暂时停止了咒骂。

【家长在微信群里质问班主任,双方差点大吵一架】

宁波市郭女士的儿子,今年14岁,就读于高新区外国语学校一年级。眼看学期就要结束了,小川奈那的座位被换了,桌椅被移到教室的最后一边,远离其他学生。

“那么,孩子不是孤立的吗?”郭女士很着急。她试图与班主任沟通,希望能把小川奈那的座位换回来。

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周一,我和孩子的班主任聊了聊。“下午4点,我丈夫和儿子站在教室的讲台上。吴老师让其他同学一个个发言,批评我儿子的各种毛病,上课说话,和其他同学吵架……””,直到吴老师指着儿子说:“小川奈那,这是你自找的!”我再也忍不住了。我对我丈夫喊道,“你打她!”

幸运的是,小川奈那的父亲很冷静,没有做任何让事情变得更糟的事情。

【父母送心灵鸡汤,被踢出父母团。老师:我有选择的权利]

她被踢出了父母的微信群,被老师黑掉了微信和手机号,只是因为她在父母群里转发了一篇“心灵鸡汤”的文章.沈阳师范大学附属中学中文系七年级学生的家长王女士哭诉了自己的经历。

七年二班班主任王老师在吹风会上介绍,事发前,双方因为家长要求上课发生争执,家长“多次为难我”;然后,“11月3日,家长转发了一首《让花成花让树成树》的散文诗给我们家长。这首诗中的句子“这是老师写的”.个人主观能动性是关键和决定性的因素,它把一切都归功于老师,“把孩子还给孩子,把别人还给别人”我很不解.至于解散家长小组,早就在班主任的计划范围之内了.不是所有家长都在组里,所以班主任已经完成了月初的发放工作,准备解散重建家长组.事后,家长不顾时间和场合,多次拨打班主任电话,骚扰班主任,影响了教学管理,甚至班主任的私生活。”

【“一个字不同意”,家长被老师“踢出”微信群】

不久前,一篇题为《我今天被踢出微信母群》的文章。过程让我很生气。我该怎么办?”这篇帖子在网上引起了热烈的讨论。家长表示,因为质疑老师收礼物,不公平地把矮儿子常年安排在教室最后一排,被班主任踢出家长小组。

无独有偶,今年9月,浙江宁波的一位家长因为反对由学生家长承担班级装修费用,被团主“赶了出来”。

很多网友说,不公平待遇在学校很常见,家长被踢是老师做贼心虚的表现。

为了加强家校在线交流平台的规范运作,上海市静安区教育局下发了《静安区中小学班级微信群建设公约》,要求班级微信群不得发布广告、拉票、征集赞等行为,不得批评学生或公布成绩和排名。

今年4月,上海浦东新区也出台了类似规定,要求班级微信群仅用于学校发布通知和家长信息沟通,不得发布与家校联系无关的新闻和言论,不得聊天。

9月,国家互联网信息办发布《互联网群组信息服务管理规定》,提出“谁建群谁负责”、“谁管理谁负责”等规范化管理要求。

成都市教育局相关负责人也表示,网络沟通工具并不是万能的,它只承担了部分家校沟通的功能。使用这一全新的交流平台的关键是加强师德师风建设,提高教师尤其是班主任的专业水平和媒体素养能力,使这一新技术成为促进家庭教育和学校教育有效衔接的纽带,完善家校育人机制,为学生健康成长创造良好环境。

相信很快,成都也会出台完善的家校微信群相关政策和公约。为家长和老师提供更好的交流平台。

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