“我们常说，三代不能富。如果一代不如一代，我们肯定会富三代。其中，孩子的家庭教育是关键。”近日，李天一涉嫌轮奸案引发了对富二代教育的广泛讨论，这也是正在进行的全国“两会”代表们关注的话题。

全国人大代表、中山纪念中学党委书记何表示，富二代的教育问题主要出在家庭教育上，家长要以身作则。“无论贫富，他们上学时享有平等的教育。为什么相当一部分孩子成功了，却有一部分成为这样的人？家庭教育是关键。”林友说父母应该承担起教育孩子的责任。更多的代表认为，社会不应该仅仅关注富二代的问题，还应该承担起拯救他们的责任。

资深媒体人(微博)表示，在“中国式教育”下，“李只是典型，并不独特。”父母是孩子的启蒙老师，学校和社会也是。孩子出事故是家庭的事，也是社会的事。不健康的旁观者救不了少年问题。

著名教育专家、中国畅销书《孩子是父母的事业》的作者张文质认为，随着社会的发展，儿童成长的环境非常诱人。在这种背景下，父母不能忽视孩子的教育。现在，因为父母在工作上花费太多时间，不能与孩子交流，家庭教育不能被重视。如果父母以事业为荣，或者身居高位却没有照顾好家庭教育，很可能造成更多的悲剧。李天一给家庭教育敲响了怎样的警钟？日益富裕的中国家庭，尤其是独特的独生子女家庭结构，如何走出家庭教育的误区？

南方日报记者刘茜实习生王欢

优越的家庭条件是“逆”

作为歌手的后代，李天一的履历不错。从小学音乐开始，4岁被选为中国少儿申奥大使，10岁加入中国少年冰球队。曾获全国少儿钢琴比赛金奖、第八届北京钢琴艺术节优秀演奏奖等多项大奖。

李双江从小就教儿子弹钢琴，学唱歌。李天一从国内名校到国外私立高中。有这么好的家庭环境和教育背景，他应该成为一代杰出人才，这是常识。但没想到，他非但没有大步向前，反而堕落了，最终走上了犯罪的道路。

“家庭条件优越不足为奇，但有‘对立面’。“问题儿童”是家庭教育不当和缺乏社会教育的产物广州隋欣工读学校教务处主任邱华告诉记者。

广州唯一的工读学校位于海珠区，看起来和其他学校没什么区别。但是有一批家庭条件极好的中学生，他们的道德行为却发生了偏差，他们违法乱纪，普通学校很难教，家长也很难管。“公务员或社会地位好的家庭所生的孩子占四分之一，富裕家庭的孩子几乎占一半。”

据了解，进入隋欣学校的人要么是盗窃、贩卖、抢劫、诈骗、敲诈勒索，要么是寻衅滋事、武装斗殴，甚至参与销售摇头丸；要么是参加赌博，不听老师家长教育者的话，要么就是经常逃学，逃课，严重扰乱学校秩序。据去年入校以来的学生不完全统计，91%逃学，63%打架，44%敲诈，48%偷窃，53%打机成瘾，17%赌博，9%抢劫，37%打骂老师，15%发生性行为引起纠纷。

在学校，宋的家庭条件非常令人羡慕。父母都是拥有上亿资产的成功商人。不仅广州有公司，云南江西也有很多药厂。小学时学习成绩优异，考入广州某重点中学。去年初一，妈妈去云南发展事业，爸爸在江西打拼。他由两个保姆照顾。但令他父母不解的是，他在初一初二的时候，儿子参加了盗窃犯罪团伙，不惜以抢劫手机、金项链等物品为由对人进行人身伤害。“他每个月有几万零花钱，抢来的东西都给哥们了。他参与抢劫只是为了刺激。”邱华说。

14岁的陈某父母都是大学教授，他留在家乡，小时候由爷爷奶奶带大。陈某直到小学五年级才回到父母身边。他一代又一代被娇纵纵容，从小到大对任何人都无所畏惧，要什么就给什么，不给就打。小学的时候，他打同学打老师。他上初中后，晚上被父亲管教后，用刀子割伤了熟睡的父亲。无奈之下，家人只好送他去工读学校。

阿航15岁。他的父母都是高级知识分子，母亲是一所大学的校长。他的父母从小对他的学习要求很高，他经常因为学习成绩不好而要受到惩罚。他在叛逆期经常离家出走。他以前在广州的一所中学读书。几年前他就和一群年轻人混在一起了。他不仅逃学撞飞机，还多次因打架、勒索进出派出所。最后因吸食、贩卖摇头丸等毒品进入工读学校。

邱华告诉记者，以前去工读学校的孩子大多是父母文化程度低、经济困难、无法教育孩子的家庭。然而，近年来，许多出身于社会地位和富裕经济的家庭出现了。

富裕家庭教育中的误区值得关注

调查显示，90%以上的青少年犯罪与缺乏家庭教育有关。邱华认为，这些富裕家庭的孩子的问题要么是父母致力于赚钱，要么是忙于事业，要么是他们只关心孩子的健康，而忽视了他们的精神关怀。

在这方面，张文质说，孩子们在成长过程中缺乏父母陪伴教育，代际抚养问题是最严重的。其实李天一特殊的成长环境相当于隔代教养。“十几岁的孩子很容易被各种原因诱导，甚至误入歧途。尤其是现在，大部分家长都忙着奔波，不仅富二代、官二代，农村留守、城市打工的年轻人都缺乏陪伴教育，在价值观、人格的形成过程中容易出现偏差。”

他认为，对孩子的核心教育是性格、意志力和道德标准的教育。知识的教育重在学校，而性格、行为习惯、教养的教育重在家庭。有些父母学历不高，但仍然可以用最基本的价值观教育孩子。而爷爷奶奶则由于年龄大，在这方面无法严格要求。

“一个人童年的首要标准是他是否和父母住在一起。没有父母在身边，灵魂的成长是不完整的。这样的影响会持续一辈子。”张文质说。

在他看来，“富二代”的无休无止的问题，与有钱的父母忙于生意、通讯、娱乐，没有时间照顾孩子的教育息息相关。通常情况下，金钱成为有钱父母示爱的首选。在这种特殊的环境中长大，养成了“有钱能解决一切问题”的“富二代”扭曲的心态；养成先钱后权的变态观念。

没有父母的言传身教，“富二代”大多不理解父母创业的艰难。此外，家庭教育对

张文质认为，中国的富裕家庭越来越多，“富二代”的家庭教育应该受到高度重视。“富二代”频繁出现的社会问题表明，这个特定群体的家庭教育问题不仅仅是个人问题。在一定程度上威胁了这个特定群体的健康成长。”

家庭教育中的成才观念出了问题

“如果不出意外的话，从李天一的成绩来看，他是很优秀的，李天一的成长可以反映出现在中国父母的成功观。很少有人把善良、正直、坚定、进取作为培养孩子的目标，父母认为这些品质不是孩子未来的核心竞争资本。事实上，现实生活中最受欢迎的人是性格优秀的人。”张文质说。

2011年2月，李双江在一个访谈节目中谈到为人父母的问题时，他说：“你不能要求你的孩子什么都好。”。恐怕他没有想到，孩子的“坏”更让人担心和无能为力。在张文质看来，如果你不重视孩子的道德教育，他会让你在一件事上失去一切。你一生的功过是非，你的孩子会在一件事上扫你的兴。

“父母对人才的看法会影响孩子成长的价值取向。”中国青少年研究中心的副研究员洪明说，道德父母可能会把家庭教育的重点放在培养孩子良好的日常行为和习惯上。但是，目前更多的家长注重知识，开发智力。

在他负责的一项调查中，父母在家庭中与孩子谈论的话题中，高达93.4%是“学习”；73%是“校务”。也就是说，相当一部分家长把“家庭教育”理解为“家庭学习”，把围绕学校教育对孩子的学习放在家庭教育和家长责任的首位。

洪明说，家庭教育的目的主要是两个。一是让孩子取得学业和专业成绩，掌握一定的生存技能；二是培养孩子的人生观、人生观，教会孩子如何做人。后者是家庭教育的核心，不能本末倒置。

张文质说，在六岁之前，教育的核心不是传授知识，而是培养健康的人格，使孩子能够明辨是非，诚实守信，对自己、他人和社会都有责任感。

韩国前教育部长、首尔国立大学教育专家温隆林教授经过大量的研究和实验，得出“道德智力低下的孩子10年后无法适应社会”的结论。他的建议是：学会做人是成为人才的第一课，父母给孩子最好的礼物就是教会他们如何做人。

“但现在大量的家教书出版，引导孩子走向成功。父母被成功学习的迷魂汤灌醉，道德教育严重缺失。”张文质坦率地说。的确，李天一案为我们敲响了家庭教育的警钟。

著名教育家张文质：

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